La estrategia tiene como fin el uso de herramientas TIC para los procesos de enseñanza-aprendizaje por ende se diseño un blogger en el cual se pretende fortalecer los procesos de escritura en la edad de 3 a 5 años, permitiendo que el infante identifique de las temáticas planteadas en el blog como "Interiorizar vocales, Afianzamiento de el abecedario y aprender a leer a través de imágenes" a través del método global quien se centra y se caracteriza mediante la lectura y escritura parte de la palabra o la frase para llegar a un elemento como letras, silabas y sonidos; este método Global tiene ventajas para el infante ya que es un aprendizaje fácil basado en ideas concretas permitiendo la repetición de silabas como letras basada en la variedad y el fluido del trazo, en el trascurso de su desarrollo va obteniendo buena ortografía. Este método global se relaciona la PALABRA - IMAGEN, un ejemplo de ellas es hacer tarjetas y en cada tarjeta se coloca el nombre - imagen, se enseña la palabra completa luego se forma oraciones cortas y debajo se coloca la acción.
Etapas del Método Global
La estructura de blogger se define en:
- Interioriza Vocales
relacionar las vocales con imágenes
vídeos educativos
Actividades de Afianzamiento
Trazo de vocales cursivas
- Interioriza el abecedario
Realiza trazo siguiendo indicaciones de todas las letras tanto mayúsculas como minúsculas.
Trazo de las letras cursivas de todo el abecedario.
Fichas de lectura "Letra - Imagen"
Video educativo
- Aprender a leer
Secuencias de imágenes con textos cortos, así el infante no las pueda leer, identifica la imagen y le da sentido, ademas son cortos y muy animados.
Leer situaciones de su vida cotidiana como nociones pero a través de la lectura.
- Visualiza y Escucha
Utilizamos Audio-Cuentos y Video-Cuentos con el fin de comprender los textos de manera mas dinámica y divertida, al final resulta ser una buena estrategia.
- Diversión
Aquí el niño toma una pausa activa, para nuevamente retomar y aprovechar del contenido que esta diseñado para los mismos.



No hay comentarios:
Publicar un comentario